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Activité III
Compréhension détaillée
Consigne
Regardez une deuxième fois le document vidéo puis élaborez les questions suivantes
Classez les sentiments suivants exprimés par les bouquinistes dans la liste correspndante: le bonheur, l'inquiétude, le mécontentement,le soulagement,la colère,la joie, la surprise
avant la décision finale du gouvernement après la décision finale du gouvernement
Pendant combien de temps les bouquinistes ont-ils resisté contre la décision de déplacer leurs boîtes?
Pourquoi ,selon les bouquinistes, c'est important que leurs boîtes restent ouvertes pendant les Jeux Olympiques?(plusieurs réponses sont possibles)
Comment les Francais ont-ils réagi à cette nouvelle décision?
Comment comprenez -vous l'expression: une librairie à ciel ouvert?
Solutions proposées
ACTIVITÉ 4
TRAVAIL SUR LA LANGUE
PARTIE 1
Les Adjectifs des sentiments et des émotions
Consigne
Lisez à l'aide de votre enseignant la Fiche sur les sentiments ci-dessous puis faites en classe ou bien sur votre tablette les exercices numériques qui suivent
Faites tourner la roue , puis faites un exemple avec l'adjectif indiqué par la flèche
ex. Je suis heureux de partir en vacances avec mes copains
PARTIE II
Les expressions temporelles: depuis, il y a
Consigne
Observez la Fiche à l'aide de votre enseignant, écoutez puis faites l'exercice qui suit
dure (1)_transcode.ogg
Activité V
Production écrite
Consigne
Vous habitez Paris et vous décidez de rédiger ( écrire) un mail à l'Association des bouquinistes de Paris (bouquinistesparis@gmail.com) pour les féliciter de réussir à garder leurs boîtes ouvertes pendant les Jeux Olympiques. donner votre opinion et leur exprimer vos sentiments de soutien, de joie et de satisfaction
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