11a. Fiche Enseignant

                                                  Fiche Pédagogique

Fiche Enseignant

Document support : Vidéo-Chanson

URL : https://www.youtube.com/watch?v=tXrQRqkX1gs

Public visé: à partir de 7 ans A1.1  et  A1

Objectifs Communicatifs :

Comprendre une chanson  et la chanter à l’aide de la musique et des gestes

Interagir avec les autres élèves

Objectifs Linguistiques

Découvrir les nouveaux mots, la grammaire (les adjectifs démonstratifs) et observer l’intonation

Objectifs Pédagogiques

Motiver les élèves grâce à une ambiance gaie

Identifier le vocabulaire

Activité I

Mise en Route

Organisation de la classe

En grand groupe

Consigne

Leur poser  des questions comme :

Aimez-vous chanter ? Quelle est votre chanson préférée dans votre pays ?

Connaissez-vous des chansons pour enfants en français ?

Si oui  lesquelles ?

Activité II

Compréhension globale

Organisation de la classe

En grand groupe

Consigne

Faire un premier visionnage de la vidéo

Exercice 1

Leur demander d’associer le nom correspondant à chaque image

Le sac à main, le sac à dos,   le sac de sport   ,   le sac cabas

Exercice 2

De quoi parle-t-on dans cette chanson ?

  On parle des 4 sacs différents

  Quel sac prenez-vous pour aller à l’école ?

  Quel sac prenez-vous pour aller à la salle de gym ?

  Quel  est le sac préféré des filles ?  Le sac à main

      Pourquoi ?  Parce qu’elles peuvent mettre tout pour se faire belle

Activité III

Compréhension détaillée

Organisation de la classe

En binômes ou individuellement

Consigne

Leur faire voir une deuxième fois la vidéo et une troisième, si nécessaire, puis leur proposer quelques exercices (Fiche Apprenant)                                                              

1. Exercice  numérique de Regroupement

2. Entourer les objets qu’on entend dans la chanson

Activité III

Travail sur la langue

Partie 1

Vocabulaire

Organisation de la classe

Individuellement sur leur tablette

Consigne

Leur demander d’élaborer sur leur tablette l’exercice numérique  (Fiche Apprenant)

Plus exactement d’associer l’image au nom et au verbe correspondants

Partie 2

Grammaire

Les adjectifs démonstratifs

     Organisation de la classe

En grand groupe puis individuellement

Consigne

Projeter sur le TBI la Fiche sur les adjectifs démonstratifs et expliquer  puis leur proposer un exercice pour choisir le bon adjectif démonstratif (Fiche Apprenant)

 Activité 5

Production orale

Organisation de la classe

En grand groupe ou en binômes

Consigne

Leur demander de composer eux aussi une chanson sur le même rythme (celui de la vidéo) en remplaçant les sacs par : le portefeuille, la trousse, la valise ou bien  ma ville, ma maison, mon école